Metodologi merupakan hal yang sangat
penting dalam pendidikan agama islam (PAI). Metode adalah suatu cara mengajar
yang berfungsi sebagai alat untuk mencapai tujuan pembelajaran. Semakin baik
metode yang digunakan, maka akan semakin efektif dan efesien pula pencapaiaan
tujuannya. Dalam metode mengajar, faktor guru, siswa, bahan yang akan
diajarkan, situasi, sarana, prasarana, serta fasilitas-fasilitas lainnya sangat
besar pengaruhnya. Dengan banyaknya faktor-faktor yang mempengaruhi didalam
penggunaan suatu metode, maka sebenarnya cukup sulit bagi seorang guru untuk
menetapkan metode yang paling baik dan harus dipakai dalam pembelajaran
pendidikan agama islam agar pembelajaran tersebut berhasil.
Metodologi, menurut kamus besar bahasa
indonesia (depdikdas, 2002 : 741) berarti” ilmu tentang metode; uraian tentang
metode;. Sedangkan metode, menurut kamus yang sama (2002 : 740), berarti :”
cara teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan agar tercapai
sesuai dengan yang dikehendaki; cara kerja yang bersistem untuk memudahkan
pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditentukan”.
Sedangkan metode mengajar, zuhairini
dkk. (1981 : 68) memberikan definisi sebagai berikut : “metode mengajar adalah
:
Ø Merupakan salah
satu komponen dari pada proses pendidikan.
Ø Merupakan alat
untuk mencapai tujuan, yang didukung oleh alat2 bantu mengajar.
Ø Merupakan
kebulatan dalam suatu sistem pendidikan”.
Bertitik tolak dari pengertian metode
mengajar tersebut, zuhairini dkk. (1981 : 69) merumuskan pengertian metodologi
pendidikan agama islam seperti berikut ini : “... segala usaha yang sitematis
dan pragmatis untuk mencapai tujuan pendidikan agama, dengan melaui berbagai
aktivitas baik di dalam maupun di luar kelas dalam lingkungan sekolah.
0 Response to "METODOLOGI PENGAJARAN AGAMA ISLAM"